老師反映孩子上課分心、作業拖很久、遇到挫折就大哭， 但家長常說「我也不知道問題在哪」——這正是發展評估的價值。

評估會聚焦於孩子的 專注力、 情緒調節、 社交互動、 感覺統合 等面向，協助家長理解孩子行為背後的真正原因，而不是只看到表面。

評估內容會依年齡調整，但會包含：

• 專注力 / 執行功能：專心度、任務完成、指令理解、自我監控。
• 情緒與行為調節：遇到挫折、轉換情境、等待時的情緒控制。
• 感覺統合：前庭、本體、觸覺能力是否影響學習與生活。
• 語言與社交互動：理解力、表達能力、同儕互動模式。

透過這些觀察，我們會整理孩子的優勢、挑戰與最適合的發展課程方向， 包含 感覺統合課程、 情緒調節課程、 專注力訓練 等。

如果你看到以下狀況，就值得安排一次發展評估：

• 老師頻繁反映孩子分心、坐不住、作業表現差。
• 情緒反應大，一點挫折就哭或發脾氣。
• 同儕互動常起衝突，或完全不敢加入。
• 寫字、剪貼、使用餐具等動作明顯落後。
• 家長覺得「哪裡怪怪的」但說不上來。

評估不是貼標籤，而是給孩子一個更適合的成長方向， 也是家長重新看見孩子亮點的開始。